26 сентября, вторник | Школа развития «Маяк»

Flyers 1, 16:50-17:50

1 Round-Up,

- p. 44, ex. 12,
- p. 46, ex. 14.

2 Kid’s Box, Activity Book, p. 7
- make your school timetable — на отдельном листе сделать свое школьное расписание, как в упр. 12,
- ex. 14 — в книге написать про свой любимый школьный день (какой день, какие предметы и почему любите).

3 Words to learn: maths, history, geography, computer studies, biology (from Kid’s Box, p. 7).
Если знаете значение этих слов — учим как они пишутся.
Если какое-то слово забыли — смотрим в словаре https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english-russian/

4 Storyfun,
- p. 4-7 — listen and read,
- p. 8, ex. B.

=================

Movers 2, 18:00-18:45

1 Round-Up, p. 7, ex. 9.

2 Kid’s Box, Activity Book, p.7, ex. 8.

3 Storyfun, p. 53-55.
- listen and read. Слушаем и читаем всю историю. Читать можно вслух, можно про себя. Чем больше раз успеете до вторника, тем лучше.
- colour the words. Раскрасить разными цветами в тексте слова: stomach-ache, earache, toothache, headache, temperature, cold, cough.

4 Words to learn: stomach-ache, earache, toothache, headache, temperature (from Storyfun, p. 53-54).
Если знаете значение этих слов — учим как они пишутся.
Если какое-то слово забыли — смотрим в словаре https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english-russian/

==================