Окончила МГСА, факультет психологии. С юности меня интересовали проблемы взаимоотношений между людьми, причины, по которым людям бывает трудно чувствовать себя счастливыми, вопросы о том, что важно в развитии и воспитании детей.

Я считаю, что если мы, взрослые, будем внимательны и чутки по отношению к интересам и потребностям детей, если будем отзывчивы по отношению к их идеям и инициативам, если будем получать удовольствие от общения и совместной с ними деятельности (игровой, учебной и любой другой), то это создаст именно те условия, в которых дети смогут всесторонне развиваться, не бояться преодолевать трудности, делать что-то новое и проявлять себя.

Думаю, что дети многому могут научиться у нас, но так же и мы сами можем развиваться и меняться в общении с ними. Непосредственность восприятия, спонтанность, эмоциональная открытость, творчество – вот чего не хватает порой нам взрослым для ощущения себя счастливыми. Творчество позволяет и детям и взрослым выражать себя, познавать себя, справляться с трудностями, получать удовольствие, чувствовать полноту жизни. Поэтому на своих занятиях  я уделяю творчеству особое внимание.

Пожалуй, это и есть мои основные принципы в работе с детьми здесь в Маяке. Именно здесь у педагогов есть возможность создать наиболее насыщенную, интересную, экологичную среду для развития. И именно здесь у детей есть возможность учиться, общаться, развиваться в контакте с чуткими, внимательными, отзывчивыми взрослыми.