Природная грамотность – это не врожденная особенность человека, а приобретенный и закрепленный навык грамотного письма. Так, на вопрос, какая буква после «в» пишется в слове «вода», 99% ответят: конечно же, «о». И вряд ли кто-нибудь при этом руководствуется правилом правописания безударной гласной в корне. Мы просто знаем, что слово «вода» пишется так, а не иначе. Аналогичный пример: человек ходит, не задумываясь о том, какие группы мышц  участвуют в этом процессе. Шофер водит машину, не припоминая постоянно правила дорожного движения и не анализируя ежесекундно свои действия. 
Может быть, никакие правила в нашем случае и не нужны? Однако часто люди, которые пишут правильно и при этом считают, что это интуитивная внутренняя грамотность, ошибаются! Они знают правила и действуют в соответствии с этими правилами – при этом просто могут не помнить их словесных формулировок, не повторять их самим себе при письме. В этом и состоит навык природной грамотности.?На решение задачи формирования такого навыка и нацелена учебная работа преподавателей курса «Природная грамотность». 
На занятиях ребятам предлагается выполнить тесты и упражнения-файлы по орфографии и пунктуации. Предусмотрена система повтора этих файлов – на уроке, в домашнем задании, на зачете и т.п. Это способствует запоминанию графического (буквенного) образа слова. На наших занятиях также 
используются упражнения, позволяющие задействовать одновременно разные виды восприятия школьника: слуховое, зрительное, ассоциативное, 
кинестетическое. Например, соединение кинестетического и ассоциативного восприятия дает хороший эффект в словарной работе.? 
В связи с тем что курс «Природная грамотность» по своему содержанию и методике проведения занятий существенно отличается от курса «Русский язык 
без ошибок», он может как предварять, так и завершать этот курс. А может быть и самодостаточным курсом. Занятия проводятся в соответствии с 
авторской технологией Н.Б.Буракова.

Педагог:

Елена Гончарова

 Эти занятия для детей и подростков проходят в московских отделениях Школы по адресу:

• ул. Кременчугская д. 3 кор. 2 (район Фили-Давыдково, Кунцево, Матвеевское, Славянский бульвар)

и в мытищинском отделении Школы по адресу: 

•  ул. Комарова, д. 2/2