=================

PET-1, 16:50-17:50
Cloud with books and audio https://cloud.mail.ru/public/nP4a/HEMrmo2iD

1 Eyes Open, Workbook,
- p. 25, ex. 6-8.
- p. 27, ex. 1-4.

2 Compact, Workbook, p. 14, Listening Part 4.

3 Words to learn: photograph, graffiti, portrait, sculpture, statue, mural, exhibition, busker, juggler (from Eyes Open, p. 31-32). If you don’t know the word, look it up here  https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english-russian/

4 Coraline, Chapter 3 — listen and read. The audio is in the cloud 

=================

Read Intensive, 18:00-18:45
Аудио в облакеhttps://cloud.mail.ru/public/o2Pj/XyACxMxBG

На листочках аудиоуроков:
1) Слушаем 6ой аудиоурок. За каждое прослушивание раскрашиваем одну звёздочку на полях.
2) Доделываем все задания этого урока. Будем проверять начиная с 3го задания. В 3ем задании проверьте ещё раз цвета игрушек и их цены.
3) Поем песенки из урока. Треки на сайте www.mirgovorit.ru в плейлисте.

В книге I can read:
4) Делаем Task 1 на стр. 29.
Читаем упр. 3-4 вслух на стр. 30.
Пишем Writing Practice на стр. 31.

В книге Kid’s Box, Activity Book:
5) Стр. 15.
Наклеить наклейки (они в конце книги) и прописать слова.
Назвать слова и раскрасить звёздочки любым цветом.

Just for fun :)
6) Смотрим мультфильм https://rutube.ru/video/f56f7df7e10096a047f42a098a0ed20b/

Если всё сделали и осталось время (это необязательно)
7) В книге I can speak, Activity Book, урок 6 (читаете задания и выполняете как там написано).

=================